יום שלישי, 3 ביוני 2014

ביקור במוסקבה

פושקין - גם הוא כתב לילדים

בשבוע הראשון של חודש מאי בקרנו בעלי ואני במוסקבה. זהו מועד טוב לבקר בעיר, שכבר התנערה מן החורף, הפריחה החלה, וצבעונים בשלל צבעים ולילך בכל מקום. אפשר לראות גם את ההכנות לחג הניצחון שחל ב- 9 במאי.

לבקר ברוסיה משמעותו לבקר בערש ספרות הילדים שלנו. הסיבות לכך קשורות בהיסטוריה של המאה האחרונה, באידיאולוגיה, כשרון ואף בהדרה מתמשכת של השפעות אחרות. אך לכך צריך להקדיש פוסט שלם בפני עצמו.
התרבות הסובייטית עצמה הקדישה תשומת לב רבה לטיפוח תחום ספרות הילדים, ורתמה לכך במכוון
סופרים ואמנים, פדגוגים ומחנכים[1].
מכל מקום ביומיים הראשונים מתוך השבוע טיילנו יחד עם מדריכה מקסימה ומומלצת בשם אלונה גולדנברג. בקשתי מאלונה שתמליץ לי על חנות ספרי ילדים טובה ומן הרגע שהיא הבינה שאני מתעניינת בספרי ילדים, לא רק שהיא הביאה אותי לחנות שהיה בה אזור ענק המוקדש לספרי ילדים אלא אפשרה לי מספר טעימות נוספות.
בקרנו את קברו של סמואיל מרשק, עליו אמר מקסים גורקי כי הוא מייסד ספרות הילדים הרוסית. הנמצא בבית הקברות לגדולי האומה. בחלקת הקבר שלו קבורה גם אשתו ואחיו. גולדברג עִבְּדָה משלו את המפוזר מכפר אזר וגם את דירה להשכיר.
קברו של סמואיל מרשק במוסקבה

בחנות הספרים הגדולה (אני חושבת שהיא נמצאת ב- Novyy Arbat Ulitsa 8 ) יש חלק גדול ביותר המוקדש לספרי ילדים, ואפשר למצוא רבים מספריו של מרשק בהוצאות חדשות, אך הייתי צריכה להסתפק באחד שהרי בלאו הכי אינני קוראת רוסית. לא מצאתי ספר שבו נמצא גם המפוזר מכפר אזר וגם הגרסה המרשקית של דירה להשכיר ובחרתי ספר עם השני. אז הנה:
כריכת הספר של מרשק (2012) שבחרתי

שני איורים לספר של מרשק

אלונה, הדוברת גם עברית ורוסית על בוריין ואף אנגלית (היא עוסקת בתרגום סימולטני מפעם לפעם) קראה לי בהטעמה מתוך הספר של מרשק ברוסית והמצלול עגלגל ומתגלגל להפליא.


ממול לחנות הספרים (בשתי התמונות מעל) יש מעין מרכז מסחרי ובו מסעדה של אוכל רוסי שבה אוכלים המקומיים. אכלנו שם אוכל שהזכיר טעמים נשכחים ואני שתיתי קְבַס, המשקה אותו ניסה מוטל בן פיסי החזן לרקוח ולמכור לבני שכונתו ללא הצלחה יתרה.
לאורך מרכז הקניות אוֹחוֹתְנִי רִיאַד, הסמוך לקרמלין, עומדת סדרה של פסלי חוצות המתארת אגדות עם ואת משלי קרילוב, כמו החסידה והשועל ודג הזהב. אלונה ספרה שהפסל האחרון מאוד פופולרי, מאז שפושקין חרז אותו. ואכן ליד הפסל הזה התקבץ תור קטן של מצטלמים בעוד שהאחרים נשארו מיותמים. כמה ימים לאחר מכן, כאשר ה-9 במאי התקרב והאזור נחסם מכיוון הפסלים, יכולתי לצלם את הפסל ללא נוכחות קהל. הפסל הוא Zurab Tsereteli, שפסליו ממלאים את מוסקבה למורת רוחם של המוסקבאים, הן משום חשיפת היתר שלו והן בשל ביקורת אמנותית, בעיקר על הפסל של פטר הגדול.
החסידה והשועל של Zurab Tsereteli באוחותני ריאד
מצטלמים עם הדג שממלא משאלות

ביומו האחרון של הטיול, בקרנו בבית האחוזה של טולסטוי. נדמה לי שמעטים, בישראל של היום, יודעים שטולסטוי כתב גם לילדים, אולם טולסטוי כתב כמה מאות של סיפורים לילדים ונוער.


בית האחוזה של משפחת טולסטוי

שולחן העבודה של טולסטוי. צילום של אלונה גולדנברג



ואיך לומדים לקרוא? מִבּוּקְוָאר (קישור למקראה רוסית משנת 1987 Букварь).




[1]   עינת ברעם אשל , האריה, המכשפה וארון הספרים: ספריות כמרחבים פדגוגיים בספרות ילדים .
 חוקרים @ הגיל הרך - מכללת לוינסקי לחינוך, גליון מס 2

יום שבת, 26 באפריל 2014

שִבְעָה אַכְלָנִים מְשֻנִּים: פרשנות איורית מעצימה

יום האם


שִבְעָה אַכְלָנִים מְשֻנִּים מרי אן הוברמן, אירה מרלה פרייזי, תרגמה רימונה די-נור, הד ארצי שבא 1997/1998

הנה ספר, שהאיורים שבו אפשרו לי לשים לב לכך שאפשרית פרשנות לטקסט שלו, שאתה אני יכולה לחיות. דומה שהאיורים של מרלה פרייזי (Marla Frazee) מספרים בקול את מה שהמחברת, מרי אן הוברמן (Mary Ann Hoberrman) רומזת אליו.
הספר הוא רכישה חדשה שלי למרות שהוא איננו חדש גם בתרגומו לעברית.
חלק א - הסיפור
לולא האיורים שגרמו לי להתעמק מעט יותר בספר, הרי מקריאה ראשונה נדמה שמדובר בסיפור מחורז בעל תבנית סטריאוטיפית למדי על אודות אם וַלְדנית שטורחת למען ילדיה מבלי להתאונן, אולי קצת...
"היה היתה פעם אם נהדרת, טובה, מסורה, חרוצה, ומוכשרת"
ואלה מנסים לגמול לה ביום הולדתה ולבסוף מפתיעים גם את עצמם.
אנו יודעים את שמה של האם ואת שמם של כל אחד משבעת ילדיה (טוב שהמתרגמת שהחליטה לעברת את השמות קראה לה "עליזה" ולא חנה. במקור שמה Mrs. Peters, יחי הבדלי התרבות!), אבל האב אינו נזכר בסיפור אלא בריבוי של המלה "הורים" וגם זאת רק פעם אחת.
האם הזאת, לא רק שאיננה עושה עניין מגחמות האכילה של ילדיה, אלא היא גם טורחת להכין להם את הדברים שכל אחד אוהב, וכל אחד אוהב משהו אחר. אולם על פי הסיפור הכנת האוכל הולכת ונעשה קשה ומתישה ככל שמספר הילדים גדל: היא טורחת שהחלב יהיה במידת החום המדויקת עבור בנה הבכור – לא חם מדי ולא קר מדי (דבר המזכיר לי כיצד אמי הייתה חוזרת ומסננת לי את החלב בחורף כדי שלא תישאר ולו פיסת קרום אחת. בקיץ שתיתי את החלב קר ולא הייתה בעיה של קרום); שבדיסה של דרור לא יהיו גושים; סוחטת לימונים כדי לספק לימונדה טריה למיטל, מקלפת תפוחים ומרסקת, אופה לחם טרי...כל אחד ומאווייו, אין חפיפה.
אז האמא הזאת, חצי מעֻלפֶת
שתי ביצים ומחבת מיד היא שולֶפֶת
לעצמה מחיֶּכֶת חיוך אין אונים:
טוב, כבר יש לי שבעה אכלנים מְשֻנִּים
והאם המצב משתפר בחלוף השנים כאשר הילדים גדלים? – כלל וכלל לא, הכמויות שעליה להכין רק הולכות וגדלות:
דיְסה בלי גושים – בכמויות!
לחם טרי – עוד ועוד תבניות!
בקבוקים של חלב, שקי לימונים –
לאותם שבעה אכלנים משֻנִּים.
המחברת מעניקה לסיפור מבנה קלאסי של מתח עולה ונבנה אשר ידרוש פתרון או שינוי או התרה
ואמא עליזה, עוד רגע צונחת.
"איך הזמן עובר," היא נאנחת.
ואז, לפתע פתאום, גלתה:
מחר הוא יום הולדתה!
"נו, טוב," לחשה בשקט, "אז מה?"
וכך, מותשת, נרדמה.
בל נשכח שמדובר בספר לילדים ולפתרון האפשרי יש מגבלות ועכבות. יום ההולדת של האם מזמן את האפשרות להתרה של המצב שהמשפחה נקלעה אליו. לילדים יש תכנית:
ברגע שרק תתעורר משנתה
הם יגישו לאמא ישר למטה
ארוחת יום הולדת מכל הדברים
שהם בעצם כל כך מכירים
בסופו של דבר "הדברים שהם בעצם כל כך מכירים" התערבבו זה עם זה ונוצרה עוגת פלאים בעלת ניחוחות משגעים וכאשר האם כבתה את הנרות היא
לחשה
משאלה (סודית) שבן יום התממשה.
ומאז עד היום התממשו חייה
של אמא עליזה (ושל אכלניה).
מאז – ביום חל או חג או שבת –
אוכלים כלם מאכל אחד:
קל הכנה, מהיר, מידי,
המתכון – כידוע – הוא סוד משפחתי.

כל אחד בתורו מערבב ומוסיף,
שוטף או קולף, מוזג או מקציף.
...
ההדגשות בציטוטים הן שלי.

חלק ב – האיורים
קשה לומר אלו מן האיורים גרמו לי לחזור ולקרוא את הסיפור קריאה מוקפדת יותר, אבל הם אכן ספרו לי סיפור שונה מאוד ממה שהבנתי בקריאה הראשונה: כן, שבעה ילדים, כן, הרבה מאוד עבודה סביבם, אבל האב נוכח עד מאוד (ועדיין מופיע בסיפור רק דרך "נסתר רבים"). כבר בשער הפנימי מציגה המאיירת את ההורים כמי שבנו את ביתם יחדיו ובמו ידיהם, דהיינו הם "צוות".
סגנון הלבוש של האם רחוק מלהיות זה של שנות החמישים והשישים במאה העשרים בספרי ילדים. היא איננה מדדה ברחבי הבית על נעלי עקב בשמלה צרת מותן, לא, היא נועלת נעלי ספורט אדומות "מגניבות" (אולסטאר) או נעליים נוחות אחרות. היא לבושה ונראית קצת כמו טום-בוי ומראה פניה מזכיר את קלמנטַיין, גיבורת סדרה של ספרים בשם זה שגם אותה איירה פרייזי. היא אף גבוהה מן האב בחצי ראש.
פרייזי גם איננה חוששת להראות את האם צועקת מייאוש בין הררי כביסה וכיור עולה על גדותיו 

בעוד שבספר:
ואמא עליזה – בלי קול, בלי תלונה
קולפת, חותכת, מועכת לִבְנָהּ,
מחית תפוחים מתוקה, נהדרת
ורק לעצמה בשקט אומרת...
עוד פרט איורי, אשר בעת ובעונה אחת ממשיך את הקו הפרשני שתואר עד כה אך במובן אחר מחזק את עלילת הסיפור הוא הענקת כלי נגינה על ידי פרייזי לאם עליזה. פרייזי בחרה להעניק לה לא חלילית ולא חליל ואף לא כינור אלא כלי בעל נוכחות – צ'לו! (תמונות בהמשך) יחד עם זאת היא לא בחרה בפסנתר, שכן את הצ'לו אפשר להביא אל הקהל, המשפחה במקרה זה, בעוד שאל הפסנתר בדרך כלל מתכנסים ועל כן הצ'לו מעניק לפרייזי חירות אמנותית רבה יותר.
מכל מקום, הצ'לו מופיע כבר בעמוד הראשון של הסיפור. אמא עליזה מנגנת בו כאשר יש לה ילד אחד. שמונה עמודים מאוחר יותר, כאשר יש לה כבר ארבעה ילדים, היא יושבת עם הצ'לו, אבל הקשת איננה מונחת על המיתרים כי דרור התינוק שופך את הדיסה שלו על החתול. בתמונה אחרת, אי שם באמצע הספר לאחר תמונת הצעקה, עומד לו הצ'לו זנוח בפינה. ההופעה הבאה שלו, תרתי משמע, היא בעמוד הלפני אחרון (39 לפי ספירתי) - ועכשיו שוב אמא עליזה מנגנת. וכאן האיור חובר לתוכן ומדגיש את הפתרון שהושג.

אז מה היה לנו? – סיפור מחורז עם קצב לא רע (במקור האנגלי עוד יותר), חתרני במידה, ואיורים מרהיבים המוסיפים רובד של פרשנות.


התחלה - עם הצ'לו שלא מוזכר בסיפור. פרשנות איורית 

אמצע - הצ'לו זנוח בפינה



סוף - האם חוזרת לנגן



יום חמישי, 3 באפריל 2014

אני... ג'ין



לפרימטולוגית ג'יין גודול מלאו היום 80 שנים. 

הפוסט הזה מוקדש לה.

מכיוון שהשעה היא כמעט חצות עלי להזדרז.

בשנת 2011 כתב פטריק מקדונל (Patrick McDonnell) ספר ילדים עדין על אודותיה, אשר תורגם לעברית שנה לאחר מכן ע"י שהם סמיט ואמנון כץ (כנרת 2012), אשר שתפו פעולה גם בתרגומו של הספר לארי סופרסטאר.

מקדונל גם אייר את הספר.


הספר עוסק בג'ין הילדה וקוף הצעצוע שלה ג'ובילי, בבילויים שלהם בטבע, במחקרים ובחלומות הקשורים בטבע וקצת בהתגשמות.

יש ספרים רבים לילדים המוקדשים למדענים וחוקרי טבע (ראו למשל כאן). רובם מנסים לפרוט את סיפור החיים של המדענית לפרטים על אודות דרכה המדעית ולהעביר בדרך מרתקת את מהות תגליתה והשלכותיה החברתיות. מקדונל בחר בדרך אחרת. הוא מספר על חלומותיה של הילדה אשר תהפוך לימים לחוקרת בעלי חיים - שימפנזים. האיור על השער הפנימי מלמד את הקורא הצעיר שהדברים הכתובים בספר מבוססים על דברים שקרו. באיור שעל השער הפנימי משולב צילום של ג'יין גודול הילדה עם קוף צעצוע. צילומים נוספים מופיעים בעמודים האחרונים של הספר. אחד מהם הופיע כבר בעבר בכתבה של מיכאל ניקולס בגליון של דצמבר 1995 של כתב בעת National Geographic.


שער פנימי ועליו צילום של ג'ין בילדותה
התמונה שמופיעה בגליון דצמבר 1995 של National Geographic מופיע בסוף הספר
ג'ין גודול בת שנתיים עם ג'ובלי


ג'ין אהבה להיות בחוץ
ג'ין אהבה לקרוא בספרים וללמד דברים חדשים על בע"ח ועל צמחים שהכירה בחצר

העולם נראה לנ'ין קסום, מפלא ומלא שמחה

לעיתים קרובות טפסה ג'ין על עץ האשור


היא חזרה וקראה את הספר על טרזן מלך הקופים.
גם בספר הזה הייתה מישהי ושמה ג'ין,
שחיה בג'ונגלים של אפריקה

ג'ין חלמה שגם היא תגור באפריקה כשתגדל...
תחיה בין בעלי החיים ותעזר להם

ראיון מונפש עם ג'יין גודול (באנגלית) כאן

עדכון: היום 22.4.14 הועלתה למרשתת כתבה נוספת על ג'יין גודול

יום שבת, 22 במרץ 2014

דולס ארט - תערוכת בובות

ליאור קסם חממה - הכובען המטורף בסרט בבימויו של טים ברטון
באחד העיתונים קראתי על תערוכת 'דולס ארט' שנפתחה בתאריך 7.3.14 במוזיאון יפו העתיקה. הידיעה ספרה על כך שהבובות המוצגות נוצרו בעקבות מקורות השראה שונים כולל אגדות וסיפורי ילדים. הלכתי לחפש את גיבורי ילדותי בתערוכה, אשר אם הם לא קמים לתחיה אז שיהיו לפחות בתלת ממד ולראות כיצד הם נראים בעיניהם של אחרים. נהניתי מאוד, גם מבובות בנושאים אחרים.  
בקרתי בתערוכה בגפי וכך יכולתי לבלות בה למעלה משעתיים מבלי שאיש ינשוף בערפי בקוצר רוח וטוב שכך, משום שבחלל היפה של המוזיאון (חוץ מן התקרה המתקלפת עם סמני הרטיבות. מפליא שאיננה מרתיעה אמנים להפקיד בה את יצירותיהם) היו בובות רבות עשויות מגוון חומרים משל בובנאים עכשוויים מן הארץ ומן העולם ושני מיצגי ווידאו.
אין "עדיין" קטלוג לתערוכה ואני תוהה האם לכשיהיה קטלוג יידרשו הכותב או הכותבת לשאלה האם התערוכה מציגה אמָּנוּת או אוּמנוּת, שהרי המילה אמָּנוּת מופיעה בשם התערוכה. במקום להגיד משהו בנידון אביא דברים שכתב גלעד מלצר, אדם שעוסק באמנות במסגרות שונות:
"רוב העשייה החזותית אינה זו המוכתרת כאמנות. קשה להניח את האצבע על המקום המדויק שבו עובר הגבול בין דימוי שיסוּוַג כעבודת אמנות, לבין דימוי שמקומו בעולם החזותי של העיצוב הפונקציונלי, המסחרי. במשך רוב ההיסטוריה המעבר בין התחומים היה מובן מאליו, ואכן, היסטוריונים של האמנות מייחסים לפרקטיקות חזותיות מגוונות חשיבות דומה לזו שהם מייחסים לציור או לפיסול. אבל עם השנים השיח, המוסדות (מוזיאונים, גלריות, האקדמיה, כתבי עת, התקשורת) ובעיקר השוק – הצורך של סוחרי האמנות וקהלם לקדש מערך מסוים של אובייקטים – קבעו מי לכאן, נאמר למוזיאון לאמנות, ומי לשם, למשל למוזיאון לעצוב ולמורשת".
"אלא [שבעשורים האחרונים] בעולם המערבי, גוברת ההתעניינות בתרבות החזותית, בחשיבות שלה, הן מבחינת האיכויות הייחודיות שלה והן כמייצגת עשייה, חשיבה, מסורות ורוח-זמן של קהילות, תת-תרבויות ותרבויות נגד[1]."   
כאמור הבובות עשויות ממגוון חומרים וטכנולוגיות, חרסינה ושעווה; עץ; בד; עיסת נייר ועוד. אבל זהו מיון גס למדי, בובות העץ יכולות להיות מריונטות או צעצועים קינטיים, בובות עיסת הנייר כוללות גם בובות שנעשו בטכניקה מעורבת ויש בובות סרוגות הקרובות מאוד לבובות הבד אך בכל זאת שונות מהן. בובות החרסינה והשעווה מתחלקות לבובות בעלות המראה הקלאסי המתקתק והמרוחק (לעומת הבובות מן החומרים האחרים שהוזכרו המספקים מרקמים חמים למראה), ולבובות בעלות מראה מתוחכם. בין האחרונות התרגשתי לראות את ז'אן אבוטרן של סבטלנה פקרובסקי (Svetlana Pekarovsky) במחווה לצייר מודליאני. גם סדרה של ארבע בובות בהשראת ערים באיטליה של הלנה קונין  (Elena Kunin) שבו את לבי.
ז'אן אבוטרן של סבטלנה פקרובסקי

עם כניסתי לתערוכה החילותי מיד בחיפוש אחר בובות שנעשו בהשראת סיפורי ילדים ומצאתי אותן. הייצוג הרב ביותר היה לדמויות מספרו של לואיס קרול, אליס בארץ הפלאות. משל עדנה דאלי (Edna Dali), אשר בובות רבות שלה בסגנונות שונים מוצגות בתערוכה, מוצגת "סצנת אליס בארץ הפלאות", המצריכה דברי פרשנות, אולם אותיר אותם לדמיון הצופה. סמוך לכניסה יש קופסת תצוגה מלאת בובות בד של אירה קרוחמל (Ira Krokhmal). גם בובות הבד האלו הן דמויות מאליס בארץ הפלאות. כולן עגמומיות למראה, בגוונים כחול ולבן  והתפרים שלהן חיצוניים. משל סבטלנה פקרובסקי, אשר המחווה שלה למודליאני הוזכרה לעיל, מוצגים אליס, הארנב (אשר הוגדל גם לפוסטר ענק התלוי מחוץ למוזיאון) ומלכת הלבבות. דנה גור זאב מציגה אליס עם מפתח גדול ואילו ליאור קסם חממה מציגה את הכובען המטורף כפי שגילם אותו ג'וני דפ בסרט האנימציה הממוחשבת בבימויו של טים ברטון (בתמונה הפותחת את הרשימה).
בובות של אירה קרוחמל בהשראת אליס בארץ הפלאות 
אליס, הארנב ומלכת הלבבות של סבטלנה פקרובסקי
אליס של דנה גור זאב

בעוד שלגבי הסיבה לייצוג הרב בתערוכה שזכו לו דמויותיהם של לואיס קרול מאחד מספריו אפשר לעלות השערות, נראה שברור למדי מדוע בובנאים ירצו ליצור את ג'פטו ופינוקיו של קרלו קולודי, שהרי ג'פטו הוא בסופו של דבר עמית ופינוקיו החל את דרכו כבובה. אלכס מרגולד מציג מריונטה קטנה בדמות פינוקיו עם המון נוכחות שאף היא (כמו הארנב של פקרובסקי) זכתה לפוסטר גדול. דנה גור זאב מציבה את ג'פטו עם פינוקיו בתנוחה הלוכדת חמימות. ג'פטו יושב על כיסא ורוכן מעט הצידה אל פינוקיו העומד אצלו כמו ילד נבוך לרגע שנצמד לקרובו כדי לשאוב בטחון. ג'פטו ופינוקיו מופיעים גם בין שלל עבודותיו הקינטיות של דניס שיפרין (Denis Shifrin). העבודות המדויקות מעץ חשוף ומשויף נמצאות על קו התפר שבין צעצועים לבין מלאכת מחשבת ומעוררות הערצה. בנוסף לג'פטו ופינוקיו מוצג גם החלילן מהמלין, פטר והזאב (סרגיי פרוקופייב), חכמי חלם המנסים ללכוד את הירח בחבית, ושירו של הארמדיל, אגדת בוליביאנית על הארמדיל שנהפך לכלי נגינה בשם צ'אראנגו.
ג'פטו ופינוקיו של דנה גור זאב

ג'פטו ופינוקיו באחת מעבודותיו הקינטיות של דניס שיפרין

ככל שיכולתי לראות דמויות ספרותיות אחרות זכו לייצוג אחד בלבד. פקרובסקי, שהוזכרה כבר פעמיים, מציגה גם את סינדרלה יפה בבגדיי עוניה; דנה גור זאב מציגה בנוסף לאליס, ג'פטו ופינוקיו גם את מלכת השלג (נראית מבוגרת) ואת המלך מתיא הראשון (יאנוש קורצ'אק); עדנה דאלי מציגה תוך קריצה את דורותי מן הקוסם מארץ עוץ ואת חבריה למסע: לדורותי של דאלי יש מריונטה בידה, שהיא לא אחרת מאשר טוטו כלבה אשר נסחף עמה על ידי סופת הטורנדו לארץ עוץ. לעדנה דאלי יש בין השאר בובה בעלת שיער ג'ינג'י פרוע שנקראת "ילדה קטנה עם שמלת טורקיז" אשר אני דימיתי לראות בה את אן שרלי גיבורת האסופית של הסופרת הקנדית  לוסי מוד מונטגומרי. ואי אפשר לסיים מבלי להזכיר לפחות את דון קישוט זקור האצבע של בוריס צלינקר וכמובן את נושא הכלים סנצ'ו פנסה.

 
סינדרלה של פקרובסקי
המלך מתיא הראשון - דנה גור זאב

מלכת הקרח - דנה גור זאב
דמויות מתוך הקוסם מארץ עוץ - עדנה דאלי
בוריס צלינקר -דון קישוט וסנצ'ו פנסה.

את התערוכה "דולס ארט' אצרה לימור מרגוליס והיא תמשך עד 19 ביולי. 


[1].  גלעד מלצר, מוסף "ספרים" של עיתון הארץ (11.8.2010 ע"מ 17)

יום שישי, 14 במרץ 2014

יום רביעי, 12 במרץ 2014

טלפון בספרי ילדים

השבוע לפני 138 שנים, במרץ 1876, נערכה שיחת הטלפון הראשונה בין אלכסנדר גרהם בל לבין עוזרו טום ווטסון והיא כללה מילים ספורות בלבד. בל קרא במכשיר אל עוזרו: "ווטסון בוא לכאן, אני זקוק לעזרתך". ווטסון בא והמצאת הטלפון נעשתה להמצאה מהפכנית ושימושית, וחילחלה לכל מקום...אפילו לספרי ילדים.

נתחיל במשהו מוקדם למדי משנת 1925 (תורגם לעברית בשנת 1977; כאן מופיע תרגום אחר): הטלפון מאת קורניי צ'וקובסקי
(תרגם: פוצ'טליון פצ'קין)

                            טלפון


צילצל הטלפון "ציל ציל" - מי מדבר?
- שלום, זה פיל.
- מאיין?
- מירושליים.
- מה אתה צריך?
- שוקולד פריך.
- בשביל מי?
- בשביל בני.
- ואם אפשר לשאול, האם הרבה לשלוח?
- ילדי צעיר, שלח טוֹנה,
לשתיים אין לו כוח.


אחר-כך התקשר התנין
ובבכי ביקש סנדלים.
- שלח סנדדלים אדוני,
לי לאשתי ולבני.
הלא בשבילכם
בשבוע הקודם
שלחתי מספר סנדלים?


- אך את מה ששלחת
בשבוע הקודם
מזמן כבר אכלנו
ואין
כולם מחכים
כולם מצפים
שתשלח לנו עוד סנדלים
מתוקים, טעימים ובריאים


אחר-כך צילצלו הארנבות
- אנא, שלח לנו כמה כפפות.


אחר - כך צילצלו הקופים
- אנא, שלח לנו כמה ספרים.


אחר-כך התקשר הדוב
והאוזן התחילה לכאוב
- חכה אדוני אל תשאג
אל תצרח בקול רם אל תצעק
אבל הוא רק "מו מו" ו"מה"
לא אבין בשביל מי, למה
תתקשר אחר - כך אדוני.


אחר-כך התקשרו אנפות
- אנא, שלח לנו כמה תרופות
כי אכלנו עכשיו צפרדעים
וקיבלנו מיד כאבים.


ואחר-כך צילצל החזיר
- אנא, שלח אליי את הזמיר
שיר נפלא נזמר עכשיו
הוא ואני יחדיו
לא, לא, הזמיר
לא שר שיר לחזיר


ושוב זה הדוב
- הו, סוס הים...
כיפוד ים הוא בלע בזמן שחלם


וכאלה צילצולים
כל היום מצלצלים
"דון דין דין"
"דון דין דין"
"דון דין דין"
גם פרות מתקשרות גם סוסים


לא מזמן שני יעלים
צילצלו ושרו לי
- נא הגד, נא הגד!
באמת, באמת,
הקרוסלות נשרפו,
נהרסו או נחטפו?
- מה קרה לכם טפשים?!
לא נכון אתם שרים!
לא הקשיבו לדבריי,
עוד פעם פנו אליי.
- נא הגד, נא הגד!
באמת, באמת,
הקרוסלות נשרפו,
נהרסו או נחטפו?!


ובבוקר אתמול,
צילצלה קנגורו.
מבקשת לשאול
אם זה בית נקירו?
אני התעצבנתי על הקנגורו
צרחתי:"לא, אין זהו בית נקירו"
- היכן נקירו?
- לא יכול להגיד...
צלצלי במספר
מיליון - כוכבית


אחר-כך התקשר הקרנף
הוא בכה וקינח האף
- מה קרה?
- יש צרה, זה נורא,
ההיפופוטם
בביצה נעלם
-בביצה נעלם?
- כן!
ולא לפה לא לשם!
הו, אם אתה לא תגיע,
הוא יטבע ויותר לא יופיע!
- טוב אני בא, אני בא
אם אהיה מסוגל, אעזור
הו, איזו עבודה רבה
מביצה להוציא סוס יאור!



הקטע הבא לקוח מתוך סיפור על אהבה וחושך של עמוס עוז שיצא בכתר. בקטע זה מספר עוז על זכרונותיו מן הלוגיסטיקה וההתרגשות שהיו כרוכים בשיחות הטלפון המשפחתיות של ימי ילדותו (בהיותו בן 5 או 6; אזכור הגיל מסומן בירוק), והוא מובא כהקדמה להצגה של מספר ספרי ילדים שהטלפון מככב בהם.

"במשך שנים היה לנו סידור קבוע של קשר טלפוני עם המשפחה בתל אביב. אחת לשלושה־ארבעה חודשים היינו מתקשרים אליהם בטלפון, אף־על־פי שטלפון לא היה לא לנו ולא להם. דבר ראשון, היינו שולחים מכתב לדודה חיה ולדוד צבי ובו כתבנו שבתשעה־עשר לחודש, זה יוצא יום רביעי, בימי רביעי צבי מסיים כבר בשלוש את עבודתו בקופת חולים, ובכן בשעה חמש אנחנו נטלפן מבית־המרקחת שלנו לבית־המרקחת שלכם. המכתב היה נשלח זמן רב מראש, והיינו מחכים לתשובה. במכתב התשובה הבטיחו לנו הדודה חיה והדוד צבי שיום רביעי, התשעה־עשר, בהחלט מתאים להם והם כמובן יחכו בבית־המרקחת קצת לפני חמש, ושלא נדאג אם יוצא לנו להתקשר קצת אחרי חמש, הם בהחלט לא יברחו.
אני לא זוכר אם היינו לובשים בגדים טובים לכבוד ההליכה לבית-המרקחת, לכבוד הטלפון לתל אביב, אבל לא אתפלא אם התלבשנו. זה היה מִבצע חגיגי. כבר ביום ראשון אבי היה אומר לאמי: פניָה, את זוכרת שהשבוע הוא השבוע של השיחה לתל אביב? ביום שני אמי היתה אומרת: אריה, אל תחזור מאוחר מחרתיים, שלא יהיה פנצ'ר. וביום שלישי שניהם היו אומרים לי, עמוס, רק שלא תסדר לנו שום הפתעה, אתה שומע, רק שלא תהיה לנו חולה, אתה שומע, ושלא תתקרר ושלא תיפול עד מחר אחרי הצהריים. בערב האחרון היו אומרים לי: שתלך מוקדם לישון, שיהיה לך כוח מחר בטלפון, אני לא רוצה שהם ישמעו אותך שם כאילו שלא אכלת.
כך היו בונים את ההתרגשות. אנחנו גרנו ברחוב עמוס, ובית־המרקחת היה במרחק חמש דקות הליכה, ברחוב צפניה, אבל כבר בשלוש היה אבא אומר:
"אַת אל תתחילי שום דבר חדש עכשיו, שלא תהיי בלחץ זמן."
"אני בסדר גמור, אבל אתה, עם הספרים שלך, שלא תשכח לגמרי."
"אני? אשכח? הלוא אני מסתכל בשעון כל כמה רגעים. ועמוס יזכיר לי."
הנה, אני רק בן חמש או שש, וכבר מוטלת עלי אחריות היסטורית. שעון יד לא היה ולא יכול היה להיות לי, ולכן הייתי רץ כל רגע למטבח לראות מה אומר המתקתק, וכמו משגר חללית הייתי מכריז: עוד עשרים וחמש דקות, עוד עשרים, עוד חמש־עשרה, עוד עשר וחצי דקות -וכשהייתי אומר עוד עשר וחצי דקות היינו קמים, נועלים היטב את הבית ויוצאים שלושתנו לדרך, שמאלה עד המכולת של אדון אוסטר, ימינה לרחוב זכריה, שמאלה לרחוב מלאכי, ימינה לצפניה, ומיד היינו נכנסים לבית־המרקחת ואומרים:
"שלום וברכה אדון היינמן, מה שלומך? אנחנו באנו לטלפן."
הוא ידע, כמובן, שביום רביעי אנחנו נבוא לטלפן לקרובים בתל אביב, וגם ידע שצבי עובד בקופת חולים, ושלחַיה היה תפקיד רציני במועצת הפועלות, ושיגאל יגדל ויהיה ספורטאי, ושהם חברים טובים של גולדה מאירסון ושל מישזה קולודני, שנקרא כאן משה קול, אבל בכל זאת הזכרנו לו: "אנחנו באנו כדי להתקשר לקרובים שלנו בתל אביב." אדון היינמן היה אומר: "כן. כמובן. תשבו בבקשה," והיה מספר לנו את בדיחת הטלפון הקבועה שלו: פעם אחת, בקונגרס הציוני בציריך, בקעו פתאום שאגות נוראות מתוך איזה חדר צדדי. שאל ברל לוקר את הרצפלד מה פשר הצעקות, והרצפלד השיב לו שזה החבר רובשוב מדבר עכשיו עם בן־גוריון בירושלים. מדבר עם ירושלים, השתומם ברל לוקר, אז מדוע הוא לא משתמש בטלפון?
אבא היה אומר: "עכשיו אני אחייג." ואמא: "זה עוד מוקדם, אריה. זה עדיין כמה רגעים לפני הזמן." והוא היה אומר: "כן, אבל עד שמקבלים קשר" (לא היה אז חיוג ישיר). ואמא: "אבל מה יהיה אם במקרה נקבל קשר תכף ומיד, והם עדיין לא שם?" אבא היה עונה: "במקרה כזה אנחנו פשוט ננסה עוד פעם." ואמא: "לא, הם ידאגו, הם יחשבו שהפסידו אותנו."
בעוד הם מתווכחים כבר היתה השעה כמעט חמש. אבא היה מרים את השפופרת, בעמידה ולא בישיבה, והיה אומר למרכזנית: "שלום לך גבירתי. אני אבקש תל אביב 648" (או משהו דומה. חיינו אז בעולם של שלוש ספרות). לפעמים קרה שהמרכזנית היתה אומרת: "בבקשה לחכות אדוני, עוד כמה רגעים, עכשיו מנהל הדואר מדבר." או אדון סיטון. או אדון נשאשיבי. ואנחנו היינו נלחצים קצת, כי מה יהיה? מה יחשבו עלינו שם?
יכולתי ממש לראות את החוט היחיד הזה, המקשר את ירושלים עם תל אביב ודרכה - עם כל העולם, והקו הזה תפוס, וכל זמן שהוא תפוס - אנחנו מנותקים מן העולם. החוט הזה מתפתל בשממה, בטרשים, מתפתל בין הרים ובין גבעות, ואני חשבתי שזה נס גדול. ורעדתי: מה יהיה אם בלילה תבואנה חיות רעות ותאכלנה את החוט? או ערבים רעים יחתכו אותו? או ייכנס בו גשם? תהיה דליקת קוצים? מי יודע. מתפתל לו שם חוט דק כזה, פגיע, בלי שמירה, נקלה בשמש, מי יודע. הייתי מתמלא הרגשת תודה לאנשים שמתחו את החוט הזה, אמיצי הלב, זריזי הכפיים, הרי זה לא כל־כך פשוט, למתוח חוט מירושלים עד תל אביב, מתוך ניסיון ידעתי כמה קשה היה להם: פעם מתחנו חוט מהחדר שלי לחדר של אליהו פרידמן, בסך הכול מרחק שני בתים וחצר, חוט שפַּגַט, עניין שלם, עצים בדרך, שכנים, מחסן, גדר, מדרגות, שיחים.
אחרי שהמתין קצת, היה אבא משער כי מנהל הדואר או אדון נשאשיבי סיימו את שיחתם, והיה מרים שוב את השפופרת ואומר למרכזנית: "סליחה, גבירתי, כמדומני שביקשתי לדבר עם תל אביב 648." היא היתה אומרת: "רשמתי לפני, אדוני. בבקשה להמתין" (או: "בבקשה להזדיין בסבלנות"). אבא היה אומר: "אני ממתין, גבירתי, כמובן שאני ממתין, אבל אנשים ממתינים גם בקצה השני." בכך הוא היה רומז לה בנימוס שאכן אנחנו אנשים תרבותיים אבל יש גבול גם להתאפקות ולהבלגה שלנו. אנחנו אמנם אנשים מחונכים היטב, אבל לא פראיירים! לא צאן לטבח. העניין הזה, שיהודים - כל אחד יכול להתעלל בהם ולעשות בהם ככל העולה על רוחו - העניין הזה נגמר אחת ולתמיד.
ואז פתאום הטלפון היה מצלצל שם בבית־המרקחת, וזה תמיד היה צליל מרעיש לב, מצמרר גב, רגע מאגי, והשיחה היתה נשמעת בערך כך:
"הלו צבי?"
"מדבר."
"זה אריה. מירושלים."
"כן אריה, שלום, כאן צבי, מה שלומכם?"
"אצלנו הכול בסדר. אנחנו מדברים אליכם מבית־המרקחת."
"גם אנחנו. מה חדש?"
"אין חדש. איך אצלכם צבי? מה אתה מספר?"
"הכול בסדר. אין שום דבר מיוחד. חיים."
"אם אין חדש, זה טוב. גם אצלנו אין חדשות. אנחנו בסדר גמור. ומה אצלכם?"
"גם כן."
"יפה מאוד. אז עכשיו פניה תדבר אתכם."
ושוב אותו דבר: מה נשמע? מה חדש? ואחר־כך: "עכשיו גם עמוס ידבר כמה מילים."
וזאת היתה כל השיחה. מה נשמע? טוב. נו, אם כך אז אנחנו בקרוב שוב נדבר. טוב לשמוע אתכם. טוב לשמוע גם אתכם. אנחנו נשלח מכתב ונקבע לנו זמן לפעם הבאה. נדבר. כן. בהחלט נדבר. בקרוב. להתראות. ותשמרו על עצמכם. כל טוב. גם לכם.
*
אבל זה לא היה מצחיק: החיים היו תלויים בחוט דק. עכשיו אני מבין שהם לגמרי לא היו בטוחים אם באמת ידברו עוד פעם, או לא, אולי זוהי הפעם האחרונה, כי מי יודע מה יהיה, יהיו מאורעות, יפרוץ פוגרום, טבח, הערבים יקומו וישחטו את כולנו, תבוא מלחמה, יקרה אסון גדול, הלוא הטנקים של היטלר כמעט הגיעו אל המפתן שלנו משני כיוונים, מצפון אפריקה וגם דרך הקווקז, מי יודע מה עוד מצפה לנו. השיחה הריקה הזאת כלל לא היתה ריקה - היא היתה רק דלה.
הדבר ששיחות הטלפון ההן מאירות לי עכשיו הוא עד כמה קשה היה להם - לכולם, לא רק להורי - לבטא רגש פרטי. בהבעת רגש ציבורי לא היה להם שום קושי - הם היו אנשים רגשיים, והם ידעו לדבר. אוהו איך שהם ידעו לדבר, הם היו מסוגלים להתווכח שלוש־ארבע שעות בלהט עצום על ניטשה, על סטלין, על פרויד, על ז'בוטינסקי, להשקיע בזה את כל מאודם, להגיע לדמעות של פתוס, לזמר זמירות, על הקולוניאליזם, על האנטישמיות, על הצדק, על "שאלת הקרקעות", על "שאלת האישה", על "שאלת האמנות־מול־החיים". אבל ברגע שניסו להביע רגש פרטי, יצא תמיד איזה דבר מכווץ, צחיח, אולי אף מפוחד, פרי דורות על דורות של הדחקות ושל איסורים. איסורים מכופלים, שתי מערכות של בלמים: הנימוסים האירופיים הבורגניים הכפילו את עוצמתם של מעצורי העיירה הדתית היהודית. כמעט הכול היה "אסור" או "לא נהוג" או "לא יפה"."

אירועים מסוג זה הקשורים בתיאומים אינם זכורים לי, אך בהחלט זכורים לי הימים בהם ההמתנה להתקנת טלפון מתאריך הזמנתו עלולה היה לארוך די הרבה זמן וכמו כן שימי ילדותי עברו בבית נטול טלפון. פיצינו עצמנו בטלפון-חוטים העשוי מחוט ושתי קופסאות לֶבֶּן (איור של איתן קדמי באתר נוסטלגיה):

נזכרתי בקטע הזה מתוך ספרו של עמוס עוז כאשר תהיתי ביני לבין עצמי מדוע זכו מכשירי הטלפון להופיע בספרי ילדים. בשני הספרים הבאים, הלו, הלו אבא (חנה הורן יסוד, 1966) והלו סבתא, זו אני מדברת (ימימה טשרנוביץ אבידר כתר 1984), הם מהווים אמצעי ליצירת המסגרת של הסיפור. אך לא כל מכשיר ביתי היה מתאים לכך. היכולת של טכנולוגיית הטלפון לקרב רחוקים, להקטין את הבדידות, היא שעשתה אותו למכשיר כה פלאי בסיפורת. 


מקור התמונה



בספרה של הורן מתנהלת שיחה טלפונית משעשעת בין אב שנמצא בעבודה ובנו, שיחה אשר יכולה הייתה להתקיים בין אב לבנו הפעוט גם פנים אל פנים, אך סיומה החביב קשור בגישור על מרחק פיזי. 34 ו- 37 שנים מאוחר יותר הפכה הורן את הלו, הלו אבא לסדרה כאשר כתבה את הלו, הלו אמא (כנרת 2000) ואת הלו, הלו סבתא (כנרת 2003). בעוד שבספר הלו, הלו אבא הדו-שיח, מעין מו"מ, מתנהל על אדות מתנה שאבא יביא, בספר הלו, הלו אמא, הדו-שיח הוא שוב מעין מו"מ אך קשור בהגעתה של אמא הביתה מן העבודה.
איור הכריכה
איור של בנימיני-אריאל להלו, הלו אמא


ספרה של ימימה טשרנוביץ אבידר, הלו סבתא, זו אני מדברת , התפרסם כאשר טלפון בבית היה כבר מחזה נפרץ, אך טשרנוביץ-אבידר אשר הגיע לישראל בשנת 1921 ודאי זכרה גם ימים דומים לאלו המתוארים ע"י עוז. ספרה של  טשרנוביץ-אבידר עוסק בקשר הטלפוני בין עדה, ילדת מפתח, לבין סבתהּ, אִתה היא משוחחת כל יום כדי לא לחוש בודדה בשעות שהאם עדיין בעבודה. טשרנוביץ-אבידר מתארת את עצמאותה הגוברת של עדה בשימוש במכשיר הטלפון. ומתאור לכאורה פשוט זה אנו למדים בעדינות על גדילתה של עדה ועל הקשר עם סבתה (וגם הסבא) שנשאר על כנו לאורך כל הזמן הזה.




מתוך הספר


הטלפון ערך הופעת אורח בסיפור של משה שמיר, פסח בא לקיבוץ, אשר הופיע בקובץ ידידיו הגדולים של גדי (ספריית הפועלים, אנקורים 1947) ופעם נוספת בקובץ ספורים בשלושה קולות (דביר). גדי שומע את חברי הקיבוץ מדברים על כך שפסח מתקרב ופסח תיכף מגיע ומדמיין לעצמו "שפסח הוא מן ויצמן אם מכינים לכבודו כל כך הרבה עוגות". אבל גדי לא רוצה לשאול את המבוגרים שיגידו ששוב הוא מנדנד בשאלותיו. הוא מנסה לשאול את הסוס הזקן אציל ואת כלבו צחור, אך משאינו מקבל תשובה הולמת הוא מחליט להיוועץ בעמוד הטלפון:
מתוך פסח בא לקיבוץ

  
אריך קסטנר כתב את 35 במאי או דני רוכב אל הים הדרומי בשנת 1931. הספר עוסק במסע לים הדרומי הנועד לסייע לדני למלא את המשימה שהוטלה עליו בביה"ס - לכתוב חיבור. שלושה יוצאים למסע, המתחיל בארון, יוזם המסע, דודו הרווק של דני, דני עצמו והסוס נגרו קבלו. ומדוע אני מזכירה את הספר כאן? משום שמדובר בספר מדע בדיוני  שיש בו גם טלפונים ניידים, מסועים במקום מדרכות ומכוניות הנוסעות בכוחות עצמן. מובאים שני עמודים שסרקתי מתוך מהדורת אחיאסף 1989 שתרגמה אלישבע קפלן. את האיורים לספר אייר הורסט למקה, אחד משני המאיירים של קסטנר.

שלושת הגיבורים על מסוע
"טלפון נייד" ב- 1931